Seiring dengan program KEMENRISTEKDIKBUD mengenai merdeka belajar, terdapat delapan indikator kinerja utama yang perlu diimplementasikan. Pada indikator ke -5 dosen tidak lagi hanya mampu mengajar di dalam kelas, namun transformasi pendidikan Perguruan Tinggi mengarahkan untuk mendiseminasikan hasil kinerja dosen dapat digunakan di masyarakat dan dapat pengakuan dari internasional. Tentunya, transformasi ini akan menjadi hal dan fokus penting bagaimana dosen dapat bersinergi dari lintas program studi untuk memberikan pengetahuan baru yang berkontibusi positif bagi masyarakat.